Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris educació artística. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris educació artística. Mostrar tots els missatges
dimecres, 20 de febrer del 2019
El mapa a taula (P2P)
Mestres de l'escola estan participant per tercer any en els tallers P2P que organitza el Macba. Els tallers P2P porten el subtítol "d'igual a igual". En aquestes estones quinzenals, un/a artista ens presenta la seva trajectòria i es fa propostes creatives que tenen a veure (o no) amb la seva manera de treballar. Aquestes activitats (adaptades, corregides, canviades) les traspassem a les classes.
En les sessions de febrer estem treballant amb Marina Montsonís, artista nascuda a la Barceloneta que intenta recuperar costums, receptes i maneres de fer de la gent del barri mariner i que vol donar veu a noves maneres de tractar els aliments.
Uns dies abans del taller ens va fer arribar un missatge on ens demanava que a la primera sessió havíem de portar certs estris i algun ingredient. Després ens va fer anar a comprar a botigues del Raval. Amb les troballes que vam fer a les botigues vam cuinar una sopa molt especiada, picant i àcida que... no estava gens malament.
Uns dies més tard els i les alumnes de Primer i Sisè van rebre la petició de les seves mestres de portar un ingredient que es fes servir sovint a casa. Es van reunir les dues classes i tothom va poder presentar la seva aportació. I alguns van situar el producte en el país de producció. A continuació van buscar afinitats per tal d'elaborar una recepta tot ajuntant ingredients. Val a dir que la xocolata amb llet tenia molts fans per fer "grup de treball". D'aquesta manera, amb allò que havien portat van elaborar un plat ben original, li van posar nom i, malgrat que costi de creure, s'ho van cruspir tot.
En una segona sessió, els mestres i altres participants posen en comú les seves experiències, convertint així les activitats en una cosa comuna i enriquidora.
Aquest és el video resum de l'experiència.
Etiquetes de comentaris:
aprenentatge entre iguals,
art contemporani,
art i escola,
autonomia,
Català,
comunicar,
creació grupal,
educació artística,
escola i ciutat,
experimentació,
MACBA,
P2P
divendres, 8 de febrer del 2019
Espais d’investigació de la comunitat dels grans
Avui dia 7 de febrer hem iniciat els espais d’investigació. Els espais són: Estratègia, Construccions, Atelier de Costura, Atles i Paper. En cadascun d’ells els alumnes s’enfronten a la resolució d’un o més reptes i també disposen de temps per la creació, el joc, la interacció i la investigació. La tria d’espai és lliure i es fa per ordre alfabètic aleatori.
Aquí informació gràfica de la primera sessió.
Aquí informació gràfica de la primera sessió.
Etiquetes de comentaris:
aprendre a aprendre,
aprenentatge entre iguals,
art,
art a l'escola,
autogestió,
construcció,
creació,
Creativitat,
diversió,
educació artística,
espai d'aprenentatge,
investigació
dimarts, 12 de juny del 2018
Acomiadem amics lectors!
Avui ha siguit l'últim dia en que els alumnes de primer i sisè s'han reunit per realitzar la sessió d'amics lectors.
Hem volgut fer una activitat diferent fora del lloc de trobada habitual que era la biblioteca i, aprofitant que els dos cursos han treballat l'artista Keith Haring, han jugat amb les siluetes que eren semblants als personatges de colors que feia ell als seus dibuixos.
Primer els alumnes de 6è els han fet una petita presentació del que havien treballat i després han sortit al pati per realitzar l'activitat més oberta.
Un cop han escollit com es volien estirar, amb un guix han repassat la silueta. Després havien de fer parlar-la i han dibuixat unes bafarades on han pogut escriure que es volien dir. S'han desitjat sort, donat les gràcies,... Per acabar han tingut un moment per dibuixar lliurement per tot el pati.
Abans de marxar a classe s'han una abraçada ben forta i s'han acomiadat!
Etiquetes de comentaris:
cicle inicial,
Cicle Superior,
comunicació,
creació lliure,
educació artística,
MAGNET,
Projecte Keith Haring,
Segon,
Sisè
divendres, 8 de juny del 2018
Paper mullat!
Aprofitant el dimecres de pluja , la classe de P4 ha sortit al pati a veure què pot passar si deixen el paper que havien pintat al matí sota la pluja.
Volarà? S'esborrarà?
Sorpresa! Comença a pedregar!
-"Plou perquè estàn plorant els núvols."
-"La pintura s'esborra. Fa rius de pintura que se'n van per la claveguera."
-"També hi ha un riu de sorra."
-"També hi ha un riu de sorra."
-"La pluja necessita fred per fer-se gel."
-"L'aigua semblava que feia bombolles de sabó al terra."
Etiquetes de comentaris:
art amb aigua,
art efímer,
art infantil,
educació artística,
Educació Infantil,
P4,
pintura,
propostes
dimecres, 31 de gener del 2018
Sortida MACBA tercer i quart
Divendres 26 de gener, 3r i 4t van visitar l'exposició de Joan
Brossa, anomenada Poesia Brossa. Van poder apendre molt dels poemes
objecte per poder iniciar el nostre projecte.
Per veure les fotos de la sortida click aquí
Per veure les fotos de la sortida click aquí
Etiquetes de comentaris:
art,
art contemporani,
creació,
diversió,
educació artística,
ESCOLA,
espai d'aprenentatge,
MACBA,
MAGNET,
Projectes,
Quart,
Sagarra,
Sortides,
Tercer,
visites
dijous, 18 de gener del 2018
Sortida Palau de la Música CM
Dimecres 17 de gener, els alumnes de 3r i 4t van tenir l'oportunitat d'anar al Palau de la Música a veure l'espectacle Kantikipugui.
Ens va agradar molt!!😊
Ens va agradar molt!!😊
Etiquetes de comentaris:
educació artística,
ESCOLA,
Música,
Palau de la Música,
Quart,
Sagarra,
Sortides,
Tercer
divendres, 22 de desembre del 2017
P5 fa pintura gronxada
P5 acaba el projecte del Cos Humà fent servir el propi cos com a mitjà d'expressió. Vegeu alguna de les propostes que hem fet.
Etiquetes de comentaris:
art contemporani,
dansa,
educació artística,
Educació Física,
Educació Infantil,
P5,
Projectes,
psicomotricitat
dilluns, 9 d’octubre del 2017
Disseny de la porta
A cicle inicial estan emocionats dibuixant el disseny de la seva porta, tant els Flamencs com els taurons Martell amb tota mena de detalls.
Però mentre uns treballen i dissenyen els altres, els que ja han acabat la feina, passen l'estona jugant. Dins de l'aula hi ha diverses opcions: jocs de taula i d'altres més lúdics.
Però mentre uns treballen i dissenyen els altres, els que ja han acabat la feina, passen l'estona jugant. Dins de l'aula hi ha diverses opcions: jocs de taula i d'altres més lúdics.
Etiquetes de comentaris:
art contemporani,
construccions,
disseny,
educació artística,
Primer
diumenge, 24 de setembre del 2017
Els nens i nenes de p3 han pintat els seus gegants de la Mercè. Han gaudit molt amb la pintura i sembla que s'ho han passat d'allò més bé!
Etiquetes de comentaris:
educació artística,
Educació Infantil,
P3
dilluns, 15 de maig del 2017
PRIMER FA UN TALLER DE RESTAURACIÓ DEL MURAL DE KEITH HARING
Avui hem passat el dia al MACBA i hem aprés a restaurar obres d'art. En concret ens han explicat com van traslladar el mural de Keith Haring i n'hem fet un taller.
Primer el van calcar sobre cinc plàstics
van repassar les línies amb punxó,
van estergir amb esponges i pintura,
van treure els plàstics,
van resseguir les línies,
i al final van pintar per dins,
Ens ho hem passat molt bé!
Etiquetes de comentaris:
art contemporani,
educació artística,
experimentació,
MACBA,
MAGNET,
Primer,
Projectes,
Sagarra,
Sortides,
visites
Subscriure's a:
Missatges (Atom)
























