Acomiadem amics lectors!

Avui ha siguit l'últim dia en que els alumnes de primer i sisè s'han reunit per realitzar la sessió d'amics lectors. 

Hem volgut fer una activitat diferent fora del lloc de trobada habitual que era la biblioteca i, aprofitant que els dos cursos han treballat l'artista Keith Haring, han jugat amb les siluetes que eren semblants als personatges de colors que feia ell als seus dibuixos.

Primer els alumnes de 6è els han fet una petita presentació del que havien treballat i després han sortit al pati per realitzar l'activitat més oberta.

Un cop han escollit com es volien estirar, amb un guix han repassat la silueta. Després havien de fer parlar-la i han dibuixat unes bafarades on han pogut escriure que es volien dir. S'han desitjat sort, donat les gràcies,... Per acabar han tingut un moment per dibuixar lliurement per tot el pati.

Abans de marxar a classe s'han una abraçada ben forta i s'han acomiadat!

P4. DISFRESSEM LES NOSTRES INICIALS

Aquesta setmana hem estat observant com s'escriu el nostre nom i el dels nostres companys/es. Els hipopòtams han disfressats les seves inicials de diferents personatges (formigues, nines, abelles, dracs, prínceps...). Aquí us deixem unes quantes imatges. Bon cap de setmana familia!

Música al pati

Els alumnes de P4 fan sonar els instruments al pati!

Les imatges de Michel D. Kern tenen vida

Aquest trimestre els alumnes de 6è hem treballat el so i la imatge a partir d'unes fotografies de Michel D. Kern, un fotògraf que transforma les imatges d'animals en estructures simètriques. 

Observem la composició fotogràfica i intentem reproduir un so imitant la tècnica de repetició que utilitza l'autor. Darrere d'aquest treball hi ha un treball previ d'investigació a través del poema sonor. 

Els sons creats representen la imatge, la activitat, la vida o l'entorn dels animals amagats. 

Aquí teniu els resultats de l'activitat. 




Mestre de música: Cristina Vallès 

Músics i acció!

A educació infantil tenim un joc en el que ens posem a la pell del músic, el director i el públic. 

Dirigir o estar atent a les indicacions del director no és fàcil, però si divertit!






Hem tingut uns grans directors, uns músics molt concentrats, i un públic molt atent! 

Felicitats!

Pintem!

Aquí podeu veure els nens i nenes de p3 en una sessió de pintura.