Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris ESCOLA. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris ESCOLA. Mostrar tots els missatges

dimecres, 16 d’octubre del 2019

Abecedari a 1r



La classe dels Lleons Marins de 1r, han començat a elaborar el seu abecedari d'aula a partir de paraules significatives per a ells/elles.



Aquest diumenge, 20 d'Octubre d' 11h a 19h la nostra ciutat celebra una nova edició de Barcelona Dibuixa (Big Draw)  Us deixem el Link.  L'activitat nº 14 de la Teresa Herrero, pot ser una altra manera de conèixer les lletres de l'abecedari.  Us recomanem que hi participeu!

Interaccions i canvis de la classe de cigonyes, 2n



Durant aquests dies, la classe de les Cigonyes de 2n, ha observat els canvis produïts quan es posen en contacte diverses substàncies com ara: guix, vinagre, oli, xocolata... 


Si voleu veure les fotos cliqueu Aquí


dijous, 13 de desembre del 2018

GUBcaching pel barri amb la Guàrdia Urbana!


Sabeu què és el Geocaching
Avui els nens i nenes de 3r han fet una activitat molt semblant amb la Guàrdia Urbana.
Han sortit a buscar "tresors" tot fent un recorregut pel barri. A més, han aprofitat per observar com són els carrers del voltant de la nostra escola, quins serveis públics hi poden trobar i el mobiliari urbà que hi ha. 
... I han trobat totes les pistes!!!











dimecres, 31 de gener del 2018

Sortida MACBA tercer i quart

Divendres 26 de gener, 3r i 4t van visitar l'exposició de Joan Brossa, anomenada Poesia Brossa. Van poder apendre molt dels poemes objecte per poder iniciar el nostre projecte. 

Per veure les fotos de la sortida click aquí

dijous, 18 de gener del 2018

Sortida Palau de la Música CM

Dimecres 17 de gener, els alumnes de 3r i 4t van tenir l'oportunitat d'anar al Palau de la Música a veure l'espectacle Kantikipugui.

Ens va agradar molt!!😊




divendres, 29 de setembre del 2017

P4. Visitem la nostra escola!

Molt bon dia Famílies! Aquesta setmana hem anat descobrint els espais més especials de la nostra escola. Vam començar observant la nostra aula fins arribar a l'espai més lluny (la cuina). Ens ajudeu a descobrir-ho?

 RECEPCIÓ DE L'ESCOLA
 ZONA DE DESPATX
 SALA DE PLÀSTICA
 LA BIBLIOTECA
 EL PATI DELS GRANS
 LA CUINA
 L'ALDARA ENS EXPLICA ELS ÀPATS
 EL MENJADOR
 EL PATI DEL SORRAL
 EL PATI DE MOTOS
EL PASSADÍS


LA CLASSE DELS NENS/ES DE 6È

dimarts, 16 de maig del 2017

EL PARK GÜELL alumnes de sisè

Del projecte "Park Güell vs La Taxonera" que els alumnes de sisè realitzen dins del marc Patrimonia'm impulsat pel Museu d'Història de la Ciutat, us presenten una de les activitats.

És una exposició sobre tot allò que hem aprés del Park Güell.

L'hem realitzada amb una app anomenada "explain everything" que permet explicar històries d'una manera molt gràfica i on la narració oral té un valor molt important.


dimecres, 3 de maig del 2017

TIRALLONGUES

Un grup d'alumnes de sisè han transformat o adaptat un petit poema de Gianni Rodari  del seu llibre "Tirallongues del cel i la terra"

Un paio em vingué a preguntar:
creixen maduixes dintre la mar?
Jo que li dic, veient-lo tosc:
tantes com sardines al boscs.


Un tio em vingué a preguntar:                     
creixen escorpins dintre la selva?
Jo que li dic, veient-lo atontat:
tantes com tigres al desert.
ADAM

Un col·lega em vingué a preguntar:
creixen  pingüins  dintre la mar?
Jo que li dic veient-lo  estúpid:
tants com camells a l’àrtic.
DIDIER

Un nen vingué a preguntar:
creixen mandarines al bosc?
Jo que li dic, veient-lo atontat:
tantes com cargols a l’hort.
JAHAIRA

Un company em vingué a preguntar:
creixen gallines a dintre l’hospital?
I jo que li dic veient-lo atontat:
tantes com bebès a la granja.
TALIA

Un senyor em vingué a preguntar:
creixen patates dins els arbres?
Jo que dic veient-lo embovat
tantes com branques a l’hort.
SOL  

Un boig em vingué a preguntar:
creixen peixos al desert?
Jo que li dic, veient-lo empanat:
tantes com camells al riu.
MARC

Un nen em vingué a preguntar:
creixen esquirols dintre del bosc?
Jo que li dic, veient-lo embovat:
tantes com pastanagues al bosc.
AIMAN

dimecres, 22 de març del 2017

AVIONS

A l'hora de SEP de català hem investigat coses sobre els avions. Però sobretot hem escrit de manera correcta allò que anàvem aprenent i nosaltres mateixos ho hem escrit aquí.

AVIONS
Per què vola un avió?
L’avió vola perquè té les ales corbades i quan comença a corre per la pista, l’aire es concentra sota de les ales i la pressió fa que s’alci.

Instruments de vol
Variòmetre:
És un instrument que serveix per saber la velocitat de l’avió.

L’altímetre:
És un aparell que serveix per saber a quina altura estàs volant.

L’horitzó artificial:
És un instrument de vol que indica on queda situat l'horitzó respecte del pla horitzontal de l’avió.

El velocímetre:
És un instrument que indica la velocitat en que és desplaça horitzontalment l’avió.

Uns avions de rècords
-       - El Concorde era l’avió més ràpid que ha existit mai, era super sònic. Un avió normal anava de París a New York i tardava 8 hores, en canvi el Concorde, amb aquest mateix trajecte ho feia en tres hores i mitja.
-       - L’avió més gran és l’Airbus A-380, pot portar fins a 800 passatgers. Té 2 pisos.
-       - L’avió  Boeing 777 va volar de Hong Kong a Londres sense parar, va estar volant 22h.Va fer aproximadament 21 mil Km.

Curiositats
- El pilot i el copilot mengen diferents menús perquè en cas que hi hagués algun plat en mal estat l’altra persona continuaria amb el vol.
- Una turbulència és un moviment causat pels vents laterals. Quan és noten en els avions es perillós.
- No es poden fer servir aparells electrònics durant el vol perquè pot despistar algun instrument de l’avió. Si passés això haurien de fer un aterratge d’emergència.



Alumnes de sisè de SEP

dimecres, 8 de març del 2017

MATEMÀTIQUES DOLCES A SISÈ


Petites explicacions de l'experiència viscuda. Textos realitzats a l'hora de SEP

Des d'avui dimecres dia 8 de Març hem pensat que a més de fer problemes de Matemàtiques amb parelles, cada vegada que les fessim bé tindriem xocolatines de premi.

Didier Orellana


Avui ha sigut una classe molt divertida de matemàtiques perquè cada vegada que responíem bé a un problema ens donaven com a premi una xocolatina. Ha sigut tan bona aquesta idea que hem decidit fer-la tots els dimecres!

Sol Sepúlveda


PROJECTE PARK GÜELL VS LA TEIXONERA




Ahir dia 7 de març ens van donar uns carnets de patrimoniadors. Això significa que tenim dret durant dos anys per visitar llocs relacionats amb el MUHBA (museu d'història de Barcelona) totalment gratüit per nosaltres i la nostra família.



Durant aquest trimestre realitzarem un projecte anomenat "Park Güell vs La Teixonera".

Ens mereixerem aquest carnet si fem un bon estudi sobre aquest tema, tenim una gran responsabilitat!

Marc i Talia